PEP ALSINA

Fecha de publicación: 2008 PERMISOS Impresión: Sí - Copia: No El autor, trata en el presente libro temas tan relevantes como la instrumentalidad de la música, la programación (el diseño curricular base, los proyectos de centro, la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención a la diversi...

La música, amb les seves formes, estils, recursos compositius, concepcions estètiques, etc. és en aquest llibre el fil conductor de la seva pròpia evolució històrica. Gaudir de la música i entendre la que escoltem cada dia, requereix conèixer i entendre com i perquè aquesta ha evolucionat al llarg del temps.

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Una guia for‡a completa que comprèn la lletra de les can‡ons, la seva procedència, el desenvolupament d'algunes danses, i tot un seguit de suggeriments d'activitats organitzades per grups d'edat: de 4-5, de 6-7, de 8-11 i de 12-14 anys.

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Resumen del eBook: ¿Qué relación hay entre la cultura escolar y la queexiste fuera del aula? ¿Puede ser esta competenciaconsiderada transversal? ¿Qué dice el currículo? ¿Esposible enseñar artes al margen de las tecnologías? ¿Quépapel desempeña en el mundo contemporáneo?