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<title><![CDATA[Comentarios al libro: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL]]></title>
<link><![CDATA[https://bbltk.com/biblioeteca.web/titulo/psicologia-de-la-educacion-virtual0]]></link>
<description><![CDATA[Psicología de la educación virtual versa sobre la educación y el aprendizaje en entornos virtuales al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el ámbito de la psicología, y más concretamente, de la psicología de la educación. En el transcurso de las dos o tres últimas décadas ha habido una producción relativamente abundante, tanto en castellano como en otras lenguas, de libros que tratan temas relacionados con la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde perspectivas epistemológicas, teóricas y disciplinares diversas. Cuando se analiza en su conjunto puede constatarse que esta producción responde de forma mayoritaria a preocupaciones y planteamientos de tipo sociológico, tecnológico o didáctico, y que las aproximaciones y los análisis psicológicos son más bien escasos. El objetivo de esta obra es contribuir a compensar esta carencia mediante la adopción de un punto de vista psicológico en el estudio de los procesos educativos que tienen lugar en entornos sustentados, total o parcialmente, en la utilización de tecnologías digitales de la información y la comunicación.]]></description>
<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 00:20:05 +0000</lastBuildDate>
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<copyright>Copyright 2021 BiblioEteca Technologies SL</copyright>

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