CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. PSICOPEDAGOGÍA. VOLÚMEN PRÁCTICO.

Las convocatorias de las diferentes comunidades coinciden en señalar que el ejercicio práctico consiste en responder varias cuestiones relativas a los tipos de intervención que debe realizar un orientador de un Departamento de Orientación en un centro o en un Equipo de Orientación Educativa, referente a alguno de los ámbitos siguientes:

a) Apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

b) Apoyo a la orientación académica y profesional.

c) Apoyo a la acción tutorial.

Al comienzo de cada uno de los supuestos que se incluyen en este libro se indica con qué temas del temario de esta especialidad guarda relación. La razón es que el opositor pueda ver su conexión con los temas que estudia, así como para que le sean de utilidad no sólo en el primer examen sino también en la preparación de la programación que habrá que exponer oralmente en la última prueba. Por ello, en la primera prueba el opositor no ha de obsesionarse con desarrollarlos en la extensión con que aquí se presentan. La intención es ofrecerle las suficientes pautas de acción como para que pueda resolver con soltura las situaciones que se le planteen.
Idioma: CASTELLANO

RIGUROSO

Riguroso

Determina lo preciso o impreciso que es este libro con respecto a lo que se cuenta en el mismo. 0 significa que es completamente impreciso y 10 que cuenta es rigurosamente verídico

DIVERTIDO

Divertido

Determina lo divertido que te ha resultado el libro: 0-aburrido 10-muy divertido

COMPLEJO

Complejo

Determinamos lo complejo que nos ha resultado la lectura del libro. Desde el nivel más bajo, que indica que es un texto secillo de comprender hasta el valor máximo que indica que es complejo de comprender

SORPRENDE

Sorprende

Indica lo sorprendente que resulta el argumento del libro, desde 0: previsible hasta 10: totalmente desconcertante y sorprendente

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