RENOVACION PEDAGOGICA Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: MEDIO SIGLO DEPROPUESTAS Y EXPERIENCIAS ESCOLARES

El tema central de este libro es la renovación de la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria de España desde 1882, año de la creación del Museo Pedagógico Nacional, a 1936, fecha que constituye el final de una idea y de un proceso de modernización educativa que no sería recuperado, desde el olvido y la desmemoria forzada, hasta la década de los 70. Aún hoy los nombres de Ricardo Rubio, Francisco Quiroga, Edmundo Lozano, Enrique Rioja, Modesto Bargalló, Margarita Comas, Vicente Valls o Rosa Sensat, entre otros, siguen sieno desconocidos, ignorados pro muchos de los que dedican su vida profesional al mismo campo académico que los citados.
Idioma: CASTELLANO

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