BEGOÑA GROS SALVAT

EL ORDENADOR INVISIBLE: HACIA LA APROPIACION DEL ORDENADOR EN LA ENSEÑANZA // GROS SALVAT, BEGOÑA;

SER PROFESOR: PALABRAS SOBRE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA // GROS SALVAT, BEGOÑA; ROMAÑA BLAY, TERESA;

A partir de nuestras conversaciones con 24 profesores y profesoras de la Universidad de Barcelona, abordamos en este trabajo algunas formas de entender y afrontar la docencia de la universidad. En la obra hablan estos profesores y profesoras, formados como docentes dando clases en los primeros ciclos de las carreras, cargados de alumnos, y que i...

EL LEGADO PEDAGÓGICO DEL SIGLO XX PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI // GROS SALVAT, BEGOÑA; RODRIGUEZ ILLERA, JOSE LUIS; CANO GARCIA, ELENA; PUIG ROVIRA, JOSEP M.; Vila Mendiburu, Ignasi; Imbernon Muñoz, Francesc; Carretero Rodríguez, Mario; Muset Adel, Margarida; Tort i Bardolet, Antoni; Solà Gussinyer, Pere; Escofet i Roig, Anna; Pla Molins, Maria; Lorenzo Ramírez, Núria; González Monteagudo, José; Fairstein, Gabriela Alejandra; Fernández Fernández, José A.;

MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN CONTEXTOS COMUNITARIOS // GARCIA-ROMERAL PEREZ, CARLOS; AREA MOREIRA, MANUEL; GONZALEZ FARACO, JUAN CARLOS; MARTINEZ BONAFE, JAUME; GROS SALVAT, BEGOÑA; HERAS I TRIAS, PILAR; RODRIGUEZ RODRIGUEZ, MARGARITA; VICHE GONZALEZ, MARIO; AGUILAR IDAÑEZ, Mª JOSE; Serrat Antolí, Núria; Barandica Pairet, Esteve; González Alfaya, María Elena; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Díaz Acosta, Raúl; Majado Freile, Flor; Castiello Costales, José Mª; Zapico Barbeito, Mª Helena; Pose Blanco, Ana María; Aranda Juarez, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Rodríguez Abella, Xosé Manuel; Fernández Indiano, María Dolores; Parajó Naveira, Diego; Marzal García-Quismondo, Miguel A; Rodríguez Paz, Wilme; Comín Oliveres, Maria; Reigosa Carreiras, Antonio; Lobo Morán, Juana; Moreno Díaz, Juan Manuel; Llorente Puerta, María Jesús; Rodríguez Quintans, Sandra; Riveiro Olveira, Sofía; Ramón Jiménez, Inmaculada;

Libro que trata sobre el papel, las características y las posibilidades de los recursos didácticos en contextos comunitarios en los que se desarrollan procesos educativos. En él se aborda una realidad -que sobrepasa ampliamente el entorno escolar, aunque a menudo lo incluye- en la que los materiales y otros recursos constit...