JOAN FERRES I PRATS

LA EDUCACION COMO INDUSTRIA DEL DESEO: UN NUEVO ESTILO COMUNICATIVO // FERRES I PRATS, JOAN;

Los recientes hallazgos de la neurociencia acerca del funcionamiento del cerebro humano nos pueden ayudar a comprender por qué no somos más eficaces como profesionales de la comunicación educativa y cultural: sólo conectando con el cerebro emocional de los interlocutores se puede garantizar la eficacia en las interacciones comunicativas de carác...

COMPETENCIA MEDIÁTICA. INVESTIGACIÓN SOBRE EL GRADO DE COMPETENCIA DE LA CIUDADANÍA EN ESPAÑA // VAZQUEZ FREIRE, MIGUEL; PALAO, JOSE ANTONIO; WALZER, ALEJANDRA; FERRES I PRATS, JOAN; GONZALEZ, CRISTINA; SUREDA, JAUME; PEREZ RODRIGUEZ, MARIA AMOR; GARCIA GARCIA, FRANCISCO; GARCIA MATILLA, AGUSTIN; RAMIREZ DE LA PISCINA, TXEMA; RODRIGUEZ, CARLOS; DELGADO, A.; Marzal, Javier; Torres, Esteban; Aguaded Gómez, Ignacio J.; Fernández Cavia, Josep; Figueras, Mónica; Blanes, Magda; Álvarez Pousa, Luís; Basterretxe, J. Inazio; Cabezas, Lourdes; Cruz Díaz, Rocío; Durán, J. Francisco; De las Heras, Pilar; Fueyo, Aquilina; Gabelas, J. Antonio; Galindo, Félix; García, Nicanor; Gómez Sicilia, Manuel; Guerra, Sonsoles; Hernando, Ángel; Idoyaga, Petxo; Marta, Carmen; Navas, Alejandro; Morey, Mercè; Redondo, Fernando; Renés, Paula; Rodríguez, Mar; Sánchez, Jacqueline; Sánchez Aranda, J. Javier; Santibáñez, Josefina; Sierra, Josi; Tucho, Fernando; Trabadella, Javier; Zarandona, Esther;

La educación mediática no ha tenido un papel importante en los currículos escolares, en los planes de estudios universitarios, en los medios de comunicación y en la propia sociedad, a pesar de la fuerte presencia de la comunicación mediática en todos los ámbitos de nuestra vida personal y social. Este abandono de la educación mediática implica u...

COMPETENCIA MEDIÁTICA. INVESTIGACIÓN SOBRE EL GRADO DE COMPETENCIA DE LA CIUDADANÍA EN ESPAÑA // VAZQUEZ FREIRE, MIGUEL; PALAO, JOSE ANTONIO; WALZER, ALEJANDRA; FERRES I PRATS, JOAN; GONZALEZ, CRISTINA; SUREDA, JAUME; PEREZ RODRIGUEZ, MARIA AMOR; GARCIA GARCIA, FRANCISCO; GARCIA MATILLA, AGUSTIN; RAMIREZ DE LA PISCINA, TXEMA; RODRIGUEZ, CARLOS; DELGADO, A.; Marzal, Javier; Torres, Esteban; Aguaded Gómez, Ignacio J.; Fernández Cavia, Josep; Figueras, Mónica; Blanes, Magda; Álvarez Pousa, Luís; Basterretxe, J. Inazio; Cabezas, Lourdes; Cruz Díaz, Rocío; Durán, J. Francisco; De las Heras, Pilar; Fueyo, Aquilina; Gabelas, J. Antonio; Galindo, Félix; García, Nicanor; Gómez Sicilia, Manuel; Guerra, Sonsoles; Hernando, Ángel; Idoyaga, Petxo; Marta, Carmen; Navas, Alejandro; Morey, Mercè; Redondo, Fernando; Renés, Paula; Rodríguez, Mar; Sánchez, Jacqueline; Sánchez Aranda, J. Javier; Santibáñez, Josefina; Sierra, Josi; Tucho, Fernando; Trabadella, Javier; Zarandona, Esther;

LA PUBLICIDAD: MODELO PARA LA ENSEÑANZA. // FERRES I PRATS, JOAN;

La publicidad y los videogramas didácticos tienen en común la voluntad informativa y motivadora a un tiempo. La diferencia fundamental radica en la diversa capacidad de sintonía, de impacto, de seducción, por cuanto la publicidad se adecua mucho mejor al tipo de destinatario y a las exigencias del medio. A partir de esta premisa, se analizan lo...