José Ricardo García Pérez

LA LECTURA EN EL AULA. // Sánchez Miguel, Emilio; Rosales Pardo, Javier; García Pérez, José Ricardo;

Los conocimientos acumulados sobre la lectura constituyen uno de los dominios de la psicología más robustos hoy en día.No sólo tenemos una idea relativamente precisa de lo que supone el acto de leer,sino del proceso que nos permite llegar a ser lectores competentes.Además, existen un amplio número de recursos educativos que pueden facilitar el ...

ORIENTACIÓN EDUCATIVA. MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN // VELAZ DE MEDRANO URETA, CONSUELO; Huguet Comelles, Teresa; Paniagua Valle, Gema; Sánchez Miguel, Emilio; García Pérez, José Ricardo; Bassedas i Ballús, Eulàlia; Rodríguez Muñoz, Víctor M.; Castells Gómez, Núria; Almirall Ferran, Ramon; Babío Galán, Mercedes;

En el primer volumen de la especialidad, Orientación educativa. Modelos y estrategias de intervención, se caracteriza el modelo educativo, perspectiva que ha sido adoptada por las sucesivas leyes educativas en nuestro país. En este libro, el lector encontrará los supuestos básicos de dicho modelo junto con los aspectos constitutivos de la tarea ...

ORIENTACIÓN EDUCATIVA. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA // Sánchez Miguel, Emilio; García Pérez, José Ricardo; Montón Sales, Mª José; Echeita Sarrionandia, Gerardo; Gómez Alemany, Isabel; Orrantia Rodríguez, José; Martínez Torres, Mercè; Sandoval Mena, Marta; Martín Moreno, Ana; Galan Diez, Maria Luisa; Simón Rueda, Cecilia; García Rodicio, Héctor; Cuevas Fernández, María Isabel;

Se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella. En los dos primeros capítulos se fundamenta esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y en los capítulos sucesivos, se profundiza en determinados aspectos de la diversidad que, de no ser atendidos adecuadamente,...