JAUME BANTULA JANOT

JUEGOS MOTRICES COOPERATIVOS // BANTULA JANOT, JAUME;

El currículum establecido a partir de la reforma educativa cumple con la finalidad básica de atender a todo el alumnado para proporcionarle un marco de aprendizaje que facilite su progreso en el desarrollo de diferentes tipos de capacidades (motrices, sociales, cognoscitivas, afectivas, expresivas, etc.). La Educación Física, al tratarse de una ...

JUEGOS MULTICULTURALES: 225 JUEGOS TRADICIONALES PARA UN MUNDO GLOBAL // MORA VERDENY, JOSEP MARIA; BANTULA JANOT, JAUME;

Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y ...

CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA // ZABALA VIDIELLA, ANTONI; BANTULA JANOT, JAUME; Alsina Masmitjà, Pep; Pérez Ballonga, Josep M.; Rios i Calvet, Jaume; Carranza Gil-Dolz, Marta; Noguerol i Rodrigo, Artur; Oró Badia, Ignasi; Dilme i Claveguera, Dolors; Gratacos i Masanella, Rosa; Oliver i Busquets, Montserrat; Forrellad Bracons, Missun;

La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los c