Pep Alsina Masmitjà

10 IDEAS CLAVE. EL APRENDIZAJE CREATIVO // Díaz Gómez, Maravillas; Alsina Masmitjà, Pep; Ibarretxe Txakartegi, Gotzon; Giráldez Hayes, Andrea;

EL ÁREA DE EDUCACIÓN MUSICAL // Alsina Masmitjà, Pep;

El autor, trata en el presente libro temas tan relevantes como la instrumentalidad de la música, la programación (el diseño curricular base, los proyectos de centro, la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención

LA MÚSICA EN LA ESCUELA INFANTIL (0-6) // Díaz Gómez, Maravillas; Alsina Masmitjà, Pep; Akoschky, Judith; Giráldez Hayes, Andrea;

CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA // ZABALA VIDIELLA, ANTONI; BANTULA JANOT, JAUME; Alsina Masmitjà, Pep; Pérez Ballonga, Josep M.; Rios i Calvet, Jaume; Carranza Gil-Dolz, Marta; Noguerol i Rodrigo, Artur; Oró Badia, Ignasi; Dilme i Claveguera, Dolors; Gratacos i Masanella, Rosa; Oliver i Busquets, Montserrat; Forrellad Bracons, Missun;

La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los c

DIDÁCTICA DE LA MÚSICA // Alsina Masmitjà, Pep; Malbrán Alustisa, Silvia Raquel; Díaz Lara, Gumersindo; Herrera Llop, Lluís Marc; Aranguren Aramburu, Ana Isabel; Berrade Leza, Jaime; González Fernández, Natalia; Riaño Galán, M.ª Elena; Alberdi Alonso, Ana María; Ramírez de Loaysa Escudero, Auro; Llanes Bordes, Ramon;

El objetivo de este libro es orientar a los docentes de Música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música “musicalmente”. Difiere, por tanto, de los manuales de Didáctica de la música al uso, intentando orientar al lector no sólo respecto a cuáles pueden ser los métodos y estrategias má...

MÚSICA. COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR // Alsina Masmitjà, Pep; Loizaga Cano, María; Arriaga Sanz, Cristina; Ibarretxe Txakartegi, Gotzon; Alsina Tarrés, Miquel; Alberdi Alonso, Ana María; Ramírez de Loaysa Escudero, Auro; Flores Rodrigo, Susana;

Este libro ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Pretende ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias...

MÚSICA. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS // Díaz Gómez, Maravillas; Alsina Masmitjà, Pep; Nuez García, Cristóbal Luis; González Mendizabal, Irene; Flores Rodrigo, Susana; Garamendi Ibarra, Begoña; Galán Bueno, Mª Angeles; Ortega Prada, Mª Carmen; MURILLO RIBES, ADOLF; De Las Cuevas Hevia, Carmen; Pedrera Llosa, Sergio;

Este libro se ha escrito pensando en la necesidad de aportar materiales que sirvan para trabajar las competencias profesionales relacionadas con los procesos de investigación e innovación en el aula, las cuales son una parte fundamental de las competencias profesionales que queremos desarrollar. Las buenas prácticas que se ...